【KREIS】黃金香醇咖啡(100g)

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內容量:100公克

成分:咖啡(印度尼西亞,越南).

有效日期(賞味期限):如包裝上日期所示(西元年月日)若無日,以當月最後一日計

保存期限:36個月

保存方法:請置於陰涼處常溫保存

製造商:Europenne de Lyophilisation S.A
地址:Rue de Wallonie 16 - Parc Industriel 4460
Grace - Hollogne,Liege,Belgium

進口商:尚橙國際有限公司

地址:新北市新店區中正路538巷7號1樓

電話:(02)2218-1010

原產地:比利時

以1匙(2公克)沖泡一杯後,咖啡因:84mg
*咖啡因每日攝取量應低於300mg,孩童及孕哺婦慎用

【產品責任險】
本商品已投保第一產物保險
保險証號:1000字第04PR000271號

【食品業者登錄字號】
A-122454883-00000-4







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2017-03-0823:15

〔記者蘇孟娟/台中報導〕中區高中聯合指考模擬考上週舉行,其中公民科有考題引網路反對同性婚姻入法的論述,考反對同性婚姻入法的「合理理由」,選項更出現「單一伴侶同性性行為,將造成愛滋病患增多」、「同性戀者經科學驗證為基因突變,且後天難有改變可能,故應經由禁婚防止擴大」等字句,題目遭疑過度偏重單一立場,引起「偷渡」反同婚觀議論。

中區高中今年首次聯合指考模擬考在上週舉行,考試結束後陸續有學生反映公民與社會考科有考題怪怪的;爭議題是第45及46題的多選題組,題目題幹引用節錄並整理某網站的論述,並有「維護家庭價值、反對同性婚姻入法」的標題,主要描述引自網路資訊的內容,包括「台灣應堅持一男一女,一夫一妻的婚姻制度,讓台灣的下一代在正常的兩性關係中成長和發展,以促進台灣社會的安定和進步」等。

其下的45題題目則問反對同性婚姻入法的「合理理由」可能包括哪些,選項有A「未成年子女的利益應受到尊重,不應剝奪子女出生主流家庭型態的權利」,B「整體世界對此議題尚無價值上的定論,我國不應貿然嘗試並改變現狀」,C「同性婚姻將引起社會爭議將造成對立與衝突,並造成社會成本的增加」,D「單一伴侶同性性行為將造成愛滋病患增多且造成出生率下降,影響國家安全甚鉅」,E「同性戀者經科學驗證為基因突變,且後天難有改變可能,故應經由禁婚防止擴大」等。

該題的標準答案是ABC;但有學生質疑題目根本「偷渡」反同婚的觀點,有考生反映寫的時候感覺不舒服,更有人直批題目充滿歧視「很扯」,還有學生說,就算選項都是真的,也不足以成反對同婚的理由。

也有家長看了題目不滿指出,就算答案是ABC,但學生為了答題正確,選項均須看完,DE的選項令人看了直呼不可思議;家長強調,平時均教育子女要尊重別人,學校推展性別平等多年,竟會出現感覺企圖灌輸個人意識型態的題目,令人無法認同。

但也有人說,DE一看就知道不是正確答案,或許出題者也想讓大家知道這樣說是「不合理理由」。

部份老師看到該考題也直言不妥,有公民老師說,一般題幹是提供學生選答的資訊,但該題題幹設計明顯跟題目沒有直接關係,尤其第45題的題目設計及選項問法明顯偏頗特定立場,欠缺中立性。

也有老師指出,公民考題雖多會引用時事鼓勵學生關心社會議題,但針對有爭議的事件,一般也會儘量讓不同意見並陳,考題疏忽平衡,難怪引人議論。

今年中區高中聯合模擬考輪由台中一中主辦,一中教務主任黃偉立指出,考後確有接收到學生反映該考題的爭議,查看考題發現試題確實未能呈現多元價值,因該校負責報名事務,試題由數所學校輪流命題,今年該科輪由文華高中負責命題,接獲反映後也通報該校了解。

文華高中緊急向命題教師了解命題用意後,教師解釋因同志婚姻是當前時事議題,公共政策都有正反兩方的立場,題幹取材自反同婚的網站論述,希望讓學生了解政策一方的立場與反對的理由,教師的用意盼唯有「開放靜心」,才能試著正反對話。

至於選項中的DE都是錯誤的選項,因長久都有類似汙名化同志族群的言論,盼透過題目給學生正確的知識,區分愛滋病與基因突變與同性戀無關,藉此導正視聽並題現本題價值。

黃偉立說,這項模考除中區外,另有外區學校參與,共百校參與,公民科僅社會組報考,約近萬名學生參加,因未來還有第2次模考,已提醒各校務必注意命題要顧及學術中立性及多元價值觀;文華高中強調,會再轉告教師相關注意事項,做為未來命題參考。

台中市教育局長彭富源指出,尊重教師命題的專業自主及教學考量,但盼各校考後帶著學生複習或檢討題目答案時,能引導學生認知性別平等及友善尊重的教育目標,這才是考試目的。968C5F3E74CCE344

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